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10年前的全国两会期间，习近平总书记在参加广东代表团审议时感慨地说：“我们生长的时代是一个令人激动的时代。面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿，要有强烈的历史担当精神。这种担当精神，在革命战争年代是冲锋陷阵、英勇献身，现在，就是要勇于改革、善于改革。”

“这次在塑造人物的方式和舞台调度上都有新的探索。”导演唐烨介绍称，演员不只是用现实主义的方式在讲故事，而是会在台上随时跳出，进行心灵上的交流。从京味儿语言到京味儿生活，从现实空间到心理空间，演员在台上实现了对角色的挖掘与丰富。

2023年，青海粮食总产达116万吨，创25年来新高；创建5个国家现代农业全产业链标准化示范基地，5个全国有机农产品(牦牛、藏羊)基地；建成特色农产品生产基地383万亩，占比超过农作物种植面积的57%；建设千头牦牛、千只藏羊生产基地超过200个，全省规模养殖比重达到52%；枸杞种植面积占44万亩，总产量9.13万吨，有机枸杞种植面积10.6万亩；鲑鳟鱼产量达1.5万吨，全国鲑鳟鱼总产量的三分之一。

一个重要原因，就在于我们党始终坚持真理、修正错误，勇于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。从八七会议到古田会议，从遵义会议到延安整风，从党的十一届三中全会重新确立实事求是的思想路线到党的十八大后以前所未有的力度正风肃纪反腐……我们党一次次拿起手术刀革除自身的病症，一次次靠自己解决了自身问题，成为打不倒、压不垮的马克思主义政党。这种能力既是我们党区别于世界上其他政党的显著标志，也是我们党长盛不衰的重要原因所在。

深化教学研究，创新教学方法。深化教学研究，推动教学革新，形成具有特色的教学方法，是提高思政课教学质量和效果的关键所在。教学研究的核心目的在于通过系统的探索和实践，不断寻求和验证适应当前社会发展需要的创新教学策略。因而，应鼓励教师积极参与教学研究，通过思政课教师的主动探索和相互间的学术交流，可以博采众多教育实践的智慧，这不仅有助于提升教师个人的研究能力和教学水平，也为思政课教学提供了丰富多样的教学资源和方法。要做到这一点，关键是构建开放和协作的教学研究环境。教育部门和学校应为思政课教师提供充足的资源和平台，如研究资金、研讨会和学术交流机会，以支持思政课教师在教学研究中的创新和探索。此外，还可以通过跨学科合作和国际交流，引入新的教学理念和方法，进一步丰富和完善思政课的教学内容和形式。只有持续的教学研究和方法创新，才能为培养具有良好思想政治素质和社会责任感的高素质人才提供坚实的教育支持。